课中坏事

简介

《课中坏事》讲述一所普通中学里，几个学生在午后自习课上意外卷入校园秘密的故事。主角林野是高二（3）班的数学课代表，平日里总把课本翻得哗哗响，却在某天发现班主任陈墨的教案夹层藏着一封泛黄的信。这封信的落款日期是二十年前，收信人竟是他从未谋面的亲生父亲。随着调查深入，林野逐渐察觉陈墨对学生的特殊关照并非偶然——这位总在课后留校辅导的老师，实则在寻找当年因意外离世的女学生苏晴的遗物。 教室后墙的挂钟总比实际时间快五分钟，这个被学生们当作玩笑的细节，竟与陈墨的作息形成微妙呼应。当林野在图书馆旧书区找到苏晴的日记本时，泛潮的纸页间飘落一张皱巴巴的课表，标注着"1999年4月5日"的生物实验课。那天的实验记录本上，陈墨用红笔圈出的"苏晴"名字旁，写着一行模糊的字迹："若她没死，此刻应是高三（2）班的课代表。"这个发现让林野陷入两难：既要守护班级荣誉，又无法回避陈墨可能隐藏的真相。 随着毕业季临近，林野在课间操时偶遇当年实验事故的目击者——如今已是校工的老周。老人用布满茧子的手指抚过锈迹斑斑的实验器材，低声说起九十年代某次化学课上的意外。陈墨为救苏晴选择背锅，却让整个班级承受了十年的舆论压力。当林野将日记本交给陈墨时，老师突然摘下眼镜，露出眼角的疤痕，那正是当年实验事故留下的印记。教室里此起彼伏的蝉鸣声中，少年们终于明白所谓"坏事"不过是被时光掩埋的善意，而真相的重量，远比他们想象的更接近课堂的温度。